Agykutatás napja Budapesten

2017.03.18-án a Gimnázium maroknyi kis csapata ellátogatott az Agykutatás hete rendezvénysorozat szombati programjaira. Az ott látottak alapján Szabó Dominik 11.s osztályos tanuló élménybeszámolóját olvashatják.

"A Móra Ferenc Gimnázium minden évben személyes meghívást kap a budapesti Agykutatás napjaira, ahol számtalan érdekes előadás és játék várja az érdeklődőket. Idén is kaptunk meghívást Dr. Madarász Emília professzor asszonytól, hogy a biológia és kémia iránt érdeklődő tanulókkal látogassunk el a rendezvényre.  A kiállítást idén is az ELTE egyik épületében rendezték meg, amelynek egyik főszervezője: a MTA Kísérleti Orvostudományi Kutatóintézete. Hajagos-Tóth Veronika tanárnő és Rácz Nóra Öveges laborunk munkatársa volt a kísérőnk.

Március 18-án, szombaton 8:15-kor gyülekeztünk a kiskunfélegyházi vonatállomáson és vártuk a Budapestre tartó vonatunkat. Maroknyi kis csapattal, jókedvvel, várakozással telve indultunk útnak. Bár nagyon álmosak voltunk, de jól elbeszélgettünk a vonaton. A Nyugati pályaudvarra megérkezve rögtön el is indultunk az ELTE felé, ahol kisebb nehézségek árán, a szemerkélő esőben megtaláltuk: hogy melyik épületben is található a rendezvény. Ezek után a kabátunktól megszabadulva és egy finom kávé után, belevetettük magunkat a rendezvény forgatagába. Először megnéztük az ELTE Természettudományi Múzeumának biológiai és paleontológiai kiállítását, ahol rengeteg érdekességet láttunk. Többek között emberi koponyákat, amin felfedezhettük: mind az evolúciós, mind az esetlegesen elszenvedett betegségeknek köszönhető elváltozásokat. Rengeteg élethűen kitömött állatot megcsodálhattunk, a kacsacsőrű emlőstől egészen a kivi madárig. Ezeken kívül még csontokat-csontvázakat, metszeteket, bonctani preparátumokat, formalinban tartósított szerveket, érdekes kihalt élőlényeket is megnézhettünk, amelyekhez Hajagos-Tóth Veronika tanárnő lenyűgöző előadásokat fűzött. Ezek után mentünk át az interaktív, kutatást bemutató részre. Ennek keretében meghallgattunk néhány érdekes előadást, például az Alzheimer kór megelőzéséről, a patkányok és egerek tájékozódó képességének vizsgálatáról, szorongásos helyzetekben tanúsított magatartásukat elemző kísérletekről, tanulási képességek kialakítását célzó empirikus helyzeteket bemutató eljárásokról. Mint résztvevők, mi magunk is kísérleteket végezhettünk az állatokon, személyes kísérleti tapasztalatokat szerezhettünk kutatási helyzetekben. Meghallgathattunk néhány előadást és megnézhettünk érdekes kísérleteket az egerek és patkányok tájékozódó képességéről és intelligenciájáról, amelyekből megtudtuk, hogy nagyon jó a tájékozódó képességük és könnyen felmérik és megjegyzik az őket körbevevő környezetet, ami lehet, hogy rosszabb esetben a saját konyhánk, éléskamránk. Érdekes tényként konstatálhattuk, hogy a patkányok sokkal szociálisabbak és feltehetőleg intelligensebbek is, mint az egerek.

A szervezőktől kaptunk néhány apró ajándékot és válogathattunk számtalan érdekes tudományos magazin közül. Ezek után sorba álltunk néhány kísérlethez, amelyeket rajtunk végeztek el a kutatók, illetve PhD-hallgatók. Olyan kísérletek résztvevői lehettünk, mint például a szem mozgásának vizsgálata olvasás közben – különböző betűméretek, - típusok, sorköztávolságok esetén-, és a szövegfeldolgozás közben zajló agyműködés számítógépes megjelenítésének megfigyelése. Az összes kísérlet az agy elektromos impulzusainak mérésén és feldolgozásán alapult.

 

Megtudtuk például, hogy az agyunk alvás közben is jelentősen aktív, és ennek köszönhető, hogy tudunk álmodni. Valamint arra is fény derült, hogy mindig álmodunk és az álmok az agyunkban folyamatosan zajlanak –több agyterület párhuzamos aktivitása miatt-, azaz egyszerre több kép/történetszál fut, amit az agyunk tesz sorba az ébredésnél, hogy felfogható legyen.  Késő délutánra már inkább a játékokat részesítettük előnyben, ezért felkerestük a rendezvénnyel kapcsolatos játékokat. Számos agyműködést stimuláló, elektromos mezőt, agyhullámok intenzitását mérő játékot kipróbáltunk. A legérdekesebb az volt mikor gondolatunkkal irányítottunk számítógépen kivetített hatalmas kősziklákat, oszlopokat, köveket, tüzeket lobbantottunk fel, lidérceket szabadíthattunk ki gondolataink erejével. Ez annak volt köszönhető, hogy a koponyánkra helyeztek egy olyan készüléket, amely az agyunk elektromos impulzusait fogta fel, és amikor erősen koncentráltunk valamire - adott estben például egy sziklára - akkor azokat a jeleket az agyi hullámokat rögzítő speciális eszköz felfogta és a billentyűzet manuális érintés nélkül átvitte a számítógépre a jelet. Ezt a játékot a tanárnő is kipróbálta. Teljesítetve a pályát csak annyit mondott róla:,,egy ’húzósabb’ kémiaóra megtartása ehhez képest semmi…”. Ennek a készüléknek az az érdekessége, hogy jelenleg is forgalmazzák, és számos játékkal működik, mint például a World of Warcraft. A kiállítás egyik helyszínén izomerőt kialakító agyhullámokat elemezhettük. Sőt az is kiderült, hogy közülünk vannak, akik akár egy hazugságvizsgáló készüléket is félre tudnak vezetni.

Kora este volt már mikor hazafelé vettük az irányt. Felszálltunk a hazavivő vonatra. Vonatozás közben átbeszéltük a nap eseményeit, az élményeinket: kinek mi tetszett a legjobban, megnéztük az aznap készült fotókat. Fél hétre értünk a kiskunfélegyházi vasútállomásra, és fáradtan, de számtalan értékes és érdekes élménnyel gazdagodva indult mindenki haza.

Végezetül mindenki nevében szeretném megköszönni Rácz Nórának a ránk szánt napot és Hajagos-Tóth Veronika tanárnőnek a rengeteg tudást, és a nevetéssel együtt töltött perceket, amelyeket tőle kaptunk és ezt a felejthetetlen napot!"

                                                                                  Szabó Dominik 11.S osztályos tanuló

További képek a Labor facebook oldalán megtekinthetőek!

https://www.facebook.com/moralabor/